Мастерская «Образование»

Мастерская «Образование»

Интервью с Валерией Бараевой

«На самом деле мастерская «Образование» — это про сообщество всех тех людей, которые вообще хоть как-то связаны с образованием. Это не только учителя, которые преподают, это еще и психологи, исследователи в образовании, тьюторы, менеджеры проектов, вплоть до event-менеджеров, маркетологов, которые тоже могут работать в образовательных проектах. Это история вообще про всех, кто хоть как-то связан с образованием, кому не все равно, и кто заинтересован в его развитии...»

29 апреля 2018 г.

Полный текст интервью

Описание мастерской

Мастерская «Образование» — сообщество, которое объединяет разных людей, связанных со сферой образования. Мы убеждены, что образование в XXI веке не может быть таким же, как и раньше, и готовы вместе искать новые решения и подходы. Мастерская задумана как место соединения теорий и практик образовательной тематики. Ключевые темы 2018:

  1. Управление образовательными проектами и продюсирование образовательных мероприятий
  2. Образовательные тренды (инклюзия, навыки XXI века, половое просвещение, онлайн-образование и др.)
  3. Комьюнити-менеджмент и международное сотрудничество

Участники мастерской получат представление о том, что такое образование в XXI веке, каковы основные тенденции и проблемы его развития. Мы не знаем готовых ответов на многие вопросы, поэтому значительная часть учебной программы мастерской — это открытые дискуссии, круглые столы и семинары с участием теоретиков и практиков развития образовательных систем.

В 2018 году программа мастерской состоит из нескольких отдельных модулей, каждый из которых продлится неделю. Часть из них идет параллельно. Одновременно участвовать в работе нескольких модулей невозможно — разные задачи диктуют и разный режим работы. Поэтому выберите один модуль на неделю или участвуйте в нескольких модулях, если они не пересекаются по времени. Ниже вы найдёте их темы, описание программ и распределение по циклам Летней школы. Ещё больше подробностей о модулях мастерской, команде и межсезонной активности читайте на нашем уютном лендинге.

В программах модулей много общего: некоторые теоретические занятия совместные, также как и вечерние «плюшки» — неформальное общение с гостями мастерской. Кроме того, участники всех модулей будут вместе устраивать посиделки у костра с песнями под гитару и прочими радостями летней жизни за городом.

Мы рады видеть всех, кому небезразлично образование. Добро пожаловать в ряды образованцев!

Модули 1 цикла (7 — 15 июля)

1) Event-management в образовании. НАБОР ЗАКРЫТ

Этот модуль для тех, кто хочет придумывать и организовывать мероприятия в сфере образования.

2) Как проектировать онлайн-курсы: от идеи к работающему прототипу. НАБОР ЗАКРЫТ

Наш модуль посвящен технологиям проектирования онлайн-курсов. В ходе проектной работы над несколькими кейсами участники модуля создадут карту типов контента, узнают, какие существуют технологические решения для создания и сборки контента в единый обучающий курс, как отслеживать результаты и повышать проходимость онлайн-программ. Мы будем искать решения, как не просто информировать через онлайн обучение, а как вовлекать учащихся в процесс обучения, как создавать обучающую среду, как способствовать формированию навыков и компетенций. Участники модуля смогут перенять универсальные технологии и принципы проектирования онлайн-курсов и переложить их на собственные готовые или будущие онлайн-программы.

Мы ждём: преподавателей, кто учит оффлайн и только хочет запустить свой онлайн-курс. Также мы ждем преподавателей, кто уже работает в онлайн, но хочет повысить качество своих онлайн-курсов. Мы также ждем всех, кто хочет развиваться в педагогическом дизайне образовательных онлайн-программ, в том числе и специалистов корпоративного обучения, кто переводит образовательные корпоративные программы в онлайн- среду.

Модули 2 цикла (14 — 22 июля)

1) Конструирование навыков 21 века. НАБОР ЗАКРЫТ

На наше модуле вы разберетесь, как планировать личную, школьную, образовательную, бизнес-траекторию, отталкиваясь от навыков, которые вы хотите развивать, а не от информации, которую нужно усвоить. Вы будете разрабатывать рабочие техники по развитию навыков, обкатаете и опубликуете результаты наших креативных сессий. Этот модуль - поддерживаемое теорией свободное творчество. С реально применимым результатом.

Мы ждём: учителей, коучей, тьюторов, фасилитаторов, методистов, навигаторов, тренеров; самообразованцев с интересом к эффективному саморазвитию; студентов и аспирантов, горящих идеей экспериментов в образовательном пространстве.

2) Руководитель образовательного проекта

Этот модуль направлен на создание образовательной среды, в которой руководители путем взаимодействия с экспертами и друг с другом через опыт научатся работать с ключевыми сложностями в развитии своего бизнеса. На модуле мы будем вместе разбираться с тем, как находить кадры в образовании и как с ними работать, как готовить преподавателей, как строить финансовую модель проекта и разбираться в юридических аспектах образовательной деятельности, как создать бренд, маркетинговую стратегию, как работать с аудиторией и комьюнити. А еще много учиться друг об друга.

Мы ждём: руководителей в сфере образования, которые хотят разобраться с ключевыми сложностями в построении образовательного бизнеса.

3) Образовательная журналистика

Наша цель – помочь участникам состояться в качестве журналиста, основным объектом описания которого является система образования, для чего способствовать формированию системных представлений об образовании и компетентности в написании лонгридов с взвешенным описанием проблем с различных точек зрения.

Мы ждём:участников, которые - имеют интерес к образованию как к социальной проблеме - понимают то, как функционирует система образования; - умеют грамотно, связно и интересно (захватывающе) писать длинные тексты.

Модули 3 цикла (21 июля — 30 июля)

1) Школьное образование

Модуль направлен на поиск оптимальных стратегий взаимодействия учителя с другими участниками образовательного процесса: учениками, родителями, коллегами и администрацией. Модуль «Школьное образование» про действительность современного учителя в школе. Учителя как проводника в мир познания. Организатора учебного процесса, который учитывает особенности ученика, находит "точку роста", работает с групповой динамикой. Про учителя, сталкивающегося с непростыми педагогическими ситуациями на уроке и вовне. Итогом работы станет сборник находок и лайфхаков эффективного учителя.

Мы ждём: практикующих учителей, имеющих позитивный опыт выхода из сложных педагогических ситуаций; умеющих выстраивать диалог с детьми; не замкнувшихся только на работе в школе, ведущий активную социальную жизнь; ориентирующихся в современном образовательном пространстве.

2) Неудобный разговор

Наш модуль посвящен сексуальной безопасности и вопросам этичного поведения в работе с подростками. В рамках этой программы вы узнаете, как устроена система полового просвещения в разных странах и каковы правовые аспекты такого образования в России. Разберем методики ведения разговора и примеры проблемных ситуаций, возникающих в школе. Коснемся темы психологической травмы и научимся восстановительным техникам.

Мы ждём: учителей, вожатых, педагогов дополнительного образования - людей, которые работают с подростками, которые понимают важность освещения темы сексуальной безопасности.

3) Инклюзивное образование

Цель нашего модуля - дать возможность учителям, столкнувшимся со стихийной инклюзией, находящихся в ситуации «в классе есть ребенок, с которым я не справляюсь» ознакомиться с evidence-based практиками, и получить доступ к ресурсам, помогающим разрешить трудные ситуации в условиях интеграции детей с ОВЗ и мигрантов в класс. Участники будут иметь возможность проработать свой кейс и представить коллегам и специалистам в конце недели.

Мы ждём: учителей, столкнувшихся в свей практике с кейсами преподавания детям мигрантам, детям с ОВЗ, одаренным детям; находящихся в ситуации "есть ребенок, с которым не справляюсь".

Модуль 4 цикла (28 июля — 5(6) августа)

1) Розетка: модуль для тех, кто хочет делать образование лучше

Это специальный модуль нашей Мастерской, он продолжает череду городских встреч для образованцев (в 2017 году Розетка прошла в нескольких городах России: Калуге и Москве; в 2018 в Нижнем Новгороде)

Кураторы модуля готовят особую программу, результатом которой станет пространство продуктивного взаимодействия между участниками. Наша цель: – через интенсивные и интерактивные форматы развить идею существования Мастерской; – исследовать взгляды, мнения и потребности педагогов, близких по духу деятельности Мастерской; – обогатить себя и других опытом и идеями.

Мы ждём: - тех, кто принимал непосредственное участие в организации Мастерской и её проектов или хотел бы участвовать в сезоне 2018-2019; - тех, кто занимает активную позицию на карте образовательных практик России (лидеров сообщества учителей, основателей образовательных проектов, талантливых исследователей и т.д)

Почта по всем вопросам


Валерия Бараева Директор мастерской

https://vk.com/valeria_4

+7 (967) 174-1102
Юрий Романов Научный руководитель мастерской

http://vk.com/yromanov

+ 7 (916) 607-7850

Где ещё в Интернете
http://vk.com/obrazovantsy
https://www.facebook.com/obrazovantsy/
http://rozetka.tilda.ws/obrazovantsy



Партнёры

Институт образования НИУ ВШЭ
Конкурс инноваций в образовании (КИвО)
Московский тьюторский центр
Межрегиональная тьюторская ассоциация

Резюме модулей

1 цикл (7 –15 июля) Event-management в образовании. НАБОР ЗАКРЫТ; Как проектировать онлайн-курсы: от идеи к работающему прототипу. НАБОР ЗАКРЫТ;

2 цикл (14 – 22 июля) Руководитель образовательного проекта;НАБОР ЗАКРЫТ Конструирование навыков 21 века в школе и дома; Образовательная журналистика.

3 цикл (21 – 30 июля) Школьное образование; Неудобный разговор; Инклюзивное образование.

4 цикл (28 июля – 5(6) августа) Розетка: модуль для тех, кто хочет делать образование лучше.

Даты проведения
  • Цикл 1: с 7 по 15 июля
  • Цикл 2: с 14 по 22 июля
  • Цикл 3: с 21 по 30 июля
  • Цикл 4: с 28 июля по 6 августа
Возрастные ограничения
от 18 лет
Кого ищут
Смотрите описание отдельного модуля